井永戰
一、內容不符合客觀真實
1.不合事實。
例：該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態、長遠戰略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。（與生活實際不符，應是“這次會晤的主要意義，具體互惠措施的落實多于善意姿態、長遠戰略和歷史方向”。）
2.不合事理。
例：該市有人不擇手段仿造偽劣產品……（產品可以是偽劣的，但劣質產品絕對沒有人會去仿造，所以“仿造偽劣產品”是不合事理的。）
3.判斷失真或以偏賅全。
例：凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨煉成才的。（“凡是……都……”這個全稱肯定判斷，言過其實，應將“凡是”改為“不少”或“大多數”。）
二、概念并列不當
1.從屬關系并列不當。概念之間有種屬關系，外延大的概念包含着外延小的概念，存在種屬關系的概念不能并列。
例：改革開放搞活了經濟，農貿市場的貨物琳琅滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調味品。（“水產品”與“魚”“蝦”“甲魚”“牛蛙”概念之間存在種屬關系，不能并列在一起。）
2.交叉關系并列不當。一個概念的部分外延與另一個概念的部分外延相同，這兩個概念之間的關系稱為交叉關系。交叉關系的概念在使用時也不能并列。
例：他是個文學愛好者，閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及外國名著。（“小說、詩歌、散文”與“外國名著”存在交叉關系不能并列使用。）
3.非同一範疇的概念不能并列。概念從內涵上說，總有一定的意義範疇，比如“江湖河海”屬大自然風物，“亭台樓榭”屬于人文景觀，不同範疇的概念也不能并列使用。
例：這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（“球衣”“球鞋”不屬于乒乓器材，與“球台”“球拍”不能并列。）
三、表述前後不一致
1.自相矛盾（句子前後說法矛盾）。指前面的說法與後面的說法自相矛盾，彼此沖突，如時間、數量、範圍、動作、位置、時態等方面的矛盾。
例：由北京人民藝術劇院复排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。（“日前”意思是“幾天前”，表示時間已過去，屬過去時態，而“正在……中”表示行為仍在進行中，兩種說法不能連用，可將“日前”改為“目前”。）
2.前後失應（一面與兩面不協調，提承不一）。主要指三種情況：一是句中使用了“能否”“是否”“好壞”“有沒有”等兩面詞，卻沒有與之呼應的詞語；二是句中使用了兩組并列短語，但它們之間的對應關系發生了錯位；三是因偷換主語而導致句子前後語意不照應。
例：當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展的標誌，而科學技術進步與否是國家富強的標誌。（“與否”造成了兩面對一面的問題。）
3.主客顛倒。主體與客體存在着主要與次要、主動與被動的關系，如果顛倒了位置就會造成關系錯位，表達混亂。
例：這家老字號食品廠規模不大，但從毛料到加工制作都非常講究，生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。（主客顛倒，是產品倍受信賴，而不能說是顧客倍受信賴。）
四、否定不當
一句話中用兩個否定詞就是肯定的意思，句中出現三個或三個以上的否定詞就很容易引起邏輯的混亂。
1.否定詞的重复出現或多次出現造成否定失誤。
例：幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（“無時無刻不”即“任何時候都”，使得句子表達的意思剛好與本意相反。）
2.“防止”“杜絕”“忌”等否定詞的誤用造成否定失誤。
例：很多人利用長假出遊，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。（“避免”和“不”都表否定，應改為“怎樣才能使合法權益不受侵害”，或者“怎樣才能避免合法權益受到侵害”。）
五、分句間關系不當
1.強加因果關系（复句中分句間關系不成立或者不充分）。這種語病常常出現在复句之中，分句之間本來沒有因果關系，卻強加了因果關系。
例：我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。（憑兩次看見老人從工廠裡走出來就斷定他是工人，理由不充分。）
2.推理無據。推理是由已知的判斷引出新判斷的思維形式。推理應該是自然而合理的，如果不合理，就會造成句子不合邏輯。
例：強強聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。（“整體進步”與“可喜一步”是整體與局部的關系，故兩者之間不存在“不僅……而且……”的遞進關系。）
六、詞序不當
詞語間的順序（時間順序、空間順序、事理順序等）安排要合理，否則會造成句意不合邏輯。
例：通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。（“討論”“發現”“解決”這三個充當句子謂語的并列動詞應調整順序為“發現”“討論”“解決”，這樣才合乎事理和邏輯。
選自《語文教學通訊》2007年第11期