数字歌

钱 莉

【提示与建议】

这首歌曲旋律简单，节奏明朗，可以不断替换歌词演唱，有较大的想象和创新余地，富有较强的趣味性。

学习歌曲前，教师可准备1~10的数字卡片若干，按歌曲中的数字顺序将数字卡片摆放在展示板上，先引导幼儿熟悉歌曲中数字歌词的顺序，接着，带领幼儿随音乐有节奏地拍手，熟悉歌曲旋律，然后匹配歌词进行演唱。在熟悉歌曲旋律的基础上，可引导幼儿运用1~10的数字卡片改变或重新安排数字的排列顺序，先以较慢速度有节奏地朗诵新的数字歌词，然后学唱。这首歌曲还可改成《颜色歌》《字母歌》等开展歌唱活动。